Teorias de la comunicación no verbal

Just another WordPress.com weblog

Clasificación de las teorías de la comunicación. 28 noviembre 2009

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 3:19 AM

Ninguna clasificación puede considerarse como categórica y definitiva, pero es posible agrupar las teorías considerando aquello que comparten en su filosofía:

Me interesa analizar esto ya que la teoría con la que estoy trabajando se agrupa en la siguiente clasificación.

1.- TEORIAS ESTRUCTURALISTAS Y FUNCIONALISTAS:

Estas teorías se caracterizan porque sostienen que la realidad es independiente del observador.  Las teorías estructuralistas ponen énfasis en la organización del lenguaje y los sistemas sociales, en tanto que las funcionalistas, en la manera en que los sistemas funcionan para su propia mantención.

Estas teorías ven la comunicación como un proceso en el cual los individuos usan el lenguaje para hacer llegar los significados a los demás.  El lenguaje y los símbolos tienen vida propia independiente de las personas que los usan.

Algunas de estas teorías más en boga actualmente son:

  • Teoría de los Signos, de Umberto Eco (1976, 1984).
  • Teoría de la Gramática Generativa, de Noam Chomsky (1966, 1980).
  • Teorías de la Comunicación No Verbal (Harrison, R,; Burgoon,J.; Knapp, M.; Wiemann,J. (1980, 1985).
  • Teorías del Discurso (Searle J.; Teun van Dijk, Jackson S. y Jacobs S.; Derrida J.)

Además existen otras clasificaciones:

II.- TEORIAS COGNITIVAS Y CONDUCTISTAS.-

III.- TEORIAS INTERACCIONALES Y CONVENCIONALES.-

IV.- TEORIAS INTERPRETATIVAS.-

V.- TEORIAS CRÍTICAS.-


 

La Máscara 21 noviembre 2009

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 12:13 PM

Una excelente película! vean los gestos, son muuuuy buenoooos!

 

 

Características Generales 31 octubre 2009

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 12:20 AM

Se puede distinguir que:

  • Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.
  • En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.
  • Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.
  • Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.
  • Es efímera (sólo se da una vez y no hay manera de revisión continua, como en la letra impresa).
  • Uso de signos (palabras) comunes al emisor y al receptor.
  • Posibilidad retroalimentación inmediata.
  • La expresión de un mensaje debe ser adecuada al contexto en que ocurre.
  • Hecha mano de recursos expresivos como gestos, miradas, actitudes, etc.

06111401

 

Esquemas utilizados en el estudio de la CNV

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 12:14 AM

IMG9604

Los esquemas de clasificación que se utilizan para el estudio de ésta comunicación se refieren a características estructurales, a la descripción física del comportamiento. Uno de estos es el que estudia un solo canal,Técnica de Puntuación de Emoción Facial  (TPEF), que está siendo sustituido por un sistema más complejo y completo denominadoSistema de Codificación de Acción Facial (SCAF), que estudia cualquiermoviemiento facial  que pueda ser identificado visualmente. El nuevo sistema facilitará el estudio del movimiento facial en investigaciones no relacionadas con la emoción. Otros sistemas se refieren a la función. Una clasificación funcional hace presunciones acerca del significado de diversos comportamientos, generalmente desde el punto de vista del observador. El esquema se desarrolla en 5 categorías.

a) Emblemas: movimientos sustitutorios de las palabras. Pueden ser asignados o no a una lengua.

b) Ilustrativos: movimientos que acompañan un discurso y que lo subrayan, modifican o puntúan. Se trata de ejemplificar o ilustrar con el gesto aquello que se está transmitiendo verbalmente, es decir, han de acompañan a las palabras que decimos al hablar. Hay diversas categorías:

  • Ideográficos: acompañan a la expresión de ideas discursivas o también de ideas abstractas (números…). Suelen ilustrar conceptos o relaciones lógicas.
  • Pictográficos: ayudan a describir el aspecto formal del contenido verbal (tamaño, forma…).
  • Deícticos: indican o señalan la situación espacial o la identificación de primera persona o cosa a la que se refiere el mensaje verbal.
  • Kinetográficos: se utilizan para acompañar a los verbos y a las oraciones que describen movimiento.
  • Espaciales: describen un espacio nombrado verbalmente. Pueden ser estáticos o dinámicos.

c) Reguladores: movimientos que mantienen o señalan un cambio en los roles de habla y escucha. Ayudan, tanto al que habla como al que escucha a mantener y ordenar el flujo del mensaje oral.

d) Adaptativos: movimientos ligados a la necesidad individual o al estado emocional.

e) Exhibidores de afecto: las expresiones faciales vinculadas a la emoción.

f) Batutas: acompañan y regulan el ritmo del discurso oral. Estos gestos son hábitos semiconscientes, pero aprendidos. Su empleo responde a características personales, pero siempre tienen un contenido cultural fuerte. Aportan espontaneidad al discurso. Pueden ser unilaterales (se mueve un solo brazo), paralelos (se mueven los dos brazos a la vez) o alternantes (se mueven los dos brazos alternativamente). Las batutas también pueden ir acompañadas de la mirada.

La mayor parte del comportamiento no verbal está codificado de forma distinta del lenguaje escrito o verbal. Por lo tanto, utilizar un sistema orientado al lenguaje para comprender toda la comunicación equivale a distorsionar los elementos cruciales de naturaleza no lingüística. No cabe duda de la importancia de lo no verbal en la totalidad del proceso de comunicación.

 

Análisis de la Comunicación no Verbal

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 12:02 AM

parejajovenhabla1

El análisis de la comunicación no verbal requiere al menostener en cuenta tres criteriosbásicos:

Cada comportamiento no verbal está ineludiblemente asociado al conjunto de la comunicación de la persona. Incluso un solo gesto es interpretado en su conjunto, no como algo aislado por los miembros de la interacción. Si es un gesto único asume su significado en cuanto gesto y en un cuanto que no hay más gestos.

  1. La interpretación de los movimientos no verbales se debe hacer en cuanto a su congruencia con la comunicación verbal. Normalmente la intención emocional se deja traslucir por los movimientos no verbales, e intuitivamente somos capaces de sentir la incongruencia entre estos y lo que verbalmente se nos dice. La comunicación no verbal necesita ser congruente con la comunicación verbal y viceversa, para que la comunicación total resulte comprensible y sincera.
  2. El último criterio de interpretación del sentido de la comunicación no verbal, es la necesidad de situar cada comportamiento no verbal en su contexto comunicacional.
 

Aspectos Psicológicos 30 octubre 2009

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 11:56 PM

Comunicaciono verbalDiversos psicólogos y psiquiatras han demostrado que la forma de moverse de una persona muestra correlaciones sobre sus emociones y sus reacciones hacia la gente que lo rodea. Algunas personas, cuando se enteran que la comunicación no verbal es una vía de comunicación, toman conciencia de sí mismas y esto se convierte en un problema. Piénsese que puede significar para una persona consciente, la importancia de la comunicación no verbal para dar señales de sus sentimientos cuando habla con un psicólogo al que atribuye una especial capacidad lectora de esas señales.

Uno puede enfrentarse ante la comunicación no verbal, al menos de tres formas:

  • Uno puede intentar inhibir cada uno de la comunicación no verbal que, de acuerdo a su conocimiento o creencia, significan algo en la interacción que no quiere que se note o sepa. Este comportamiento supondría iniciar cada interacción con mucha tensión, o de una forma poco expresiva.
  • Uno también puede sentirse liberado al reconocer cómo deja traslucir sus emociones, darse cuenta de que la gente conoce acerca de uno intuitivamente, mucho más de lo que uno mismo es capaz de decir en palabras acerca de cómo se siente.
  • Y por último, uno puede sentirse simplemente despreocupado, al tomar conciencia de que es inevitable comunicar algo, que ese algo se capta sobre todo, intuitivamente, y que en realidad nadie mantiene una interacción pendiente de fijarse en cada comportamiento no verbal y analizar su significado, a no ser que sea un movimiento realmente inusitado.
 

Sentidos y canales relevantes de la Comunicación no verbal. 21 octubre 2009

Filed under: Uncategorized — lorevidal @ 6:44 AM

La comunicación no verbal puede estudiarse subdividiéndola en canales, destacandGestos de niñoso la naturaleza de la comunicación como interrelación entre los participantes. Los canales relevantes son:

1. Para el emisor

  • Cara: ceño, sonrisa, mueca.
  • Ojos: dirección mirada, alteraciones pupila.
  • Cuerpo: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento.
  • Voz: tono, ritmo.

2. Para el Receptor

  • Vista: Percibimos la forma, color, tamaño de las cosas.
  • Oído: Captamos los sonidos y distinguimos si son fuertes, débiles, agudos o graves.
  • Olor: Apreciamos los aromas y los distinguimos unos de otros.
  • Tacto: Notamos el frío, calor, suavidad o aspereza de las cosas.